胡昌升

思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。我們黨歷來高度重視思想政治工作，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，深刻回答了思想政治工作的方向性、根本性、全局性問題，推動思想政治工作展現(xiàn)出新氣象新作為。2025年9月，黨中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨思想政治工作條例》（以下簡稱《條例》），以黨內(nèi)法規(guī)形式對思想政治工作的體制機(jī)制、工作職責(zé)、內(nèi)容方式、目標(biāo)任務(wù)予以進(jìn)一步明確，為做好新形勢下思想政治工作提供了重要制度保障。必須深刻認(rèn)識思想政治工作的極端重要性，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述，把學(xué)習(xí)貫徹《條例》同落實黨的二十屆四中全會精神緊密結(jié)合起來，堅持問題導(dǎo)向，完善工作舉措，推動思想政治工作做在日常、落到基層。

把鮮活的思想講鮮活

思想是行動的先導(dǎo)。沒有思想上的統(tǒng)一，就沒有政治上的團(tuán)結(jié)和行動上的統(tǒng)一。基層理論宣講是廓清思想迷霧、凝聚思想共識的關(guān)鍵抓手。當(dāng)前，黨的創(chuàng)新理論直達(dá)基層的成效仍有提升空間。比如，理論宣傳與實踐結(jié)合不夠緊密，新技術(shù)、新手段運(yùn)用不足，表達(dá)方式不夠接地氣，群眾感覺“說了聽不懂、聽了記不住”，理論宣傳的感染力和吸引力有待增強(qiáng)。如何更好地用科學(xué)理論引導(dǎo)人、感召人、凝聚人、塑造人，將廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，是思想政治工作亟待深入研究解決的重大課題。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心。講鮮活，就要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，用生動案例、通俗語言、活潑形式進(jìn)行表達(dá)，讓理論有溫度、可感知。講徹底，就要深入闡釋理論的核心要義、邏輯脈絡(luò)、實踐根基，把“是什么、為什么、怎么做、做成什么樣”講清楚，讓理論有深度、可信服。深入人心，就要通過精準(zhǔn)傳播和實踐轉(zhuǎn)化，使理論融入思想和靈魂深處，成為群眾的主動意識和自覺遵循。

近年來，甘肅統(tǒng)籌宣講資源、拓展傳播路徑，聚力打造“新思想在隴原”宣講品牌。在提升吸引力方面，將高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、文化傳承創(chuàng)新、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、社會綜合治理等主題與老百姓關(guān)心的問題結(jié)合起來，采用脫口秀、快板、三句半等群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行宣講，把理論話語轉(zhuǎn)化為群眾語言，將理論觀點轉(zhuǎn)化為樸素道理。在提高針對性方面，組織宣講骨干深入機(jī)關(guān)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等，開展對象化、分眾化、互動化宣講，面對面解疑釋惑，心貼心交流思想。在實現(xiàn)常態(tài)化方面，建立“一季一主題、一季一培訓(xùn)、一季一調(diào)研、一季一巡講”長效機(jī)制，推動基層理論宣講常講常新。實踐證明，只要言之有物、言之有理、言之有趣，黨的創(chuàng)新理論就能在基層煥發(fā)生機(jī)活力，自然也能走進(jìn)老百姓心坎里。

《條例》提出，把推動用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、統(tǒng)一思想、凝聚共識、指導(dǎo)實踐放在首位。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，必須著眼凝心鑄魂，在創(chuàng)新理論宣傳普及、讓思想“活”起來上下足功夫。內(nèi)容上要貼近生活，聚焦當(dāng)前正在推進(jìn)的重要工作，結(jié)合群眾感受深刻的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)增收、基礎(chǔ)設(shè)施改善等變化，以小見大、從細(xì)微之處解讀剖析，把我們要講的變成老百姓想聽的，從“單向灌輸”變?yōu)椤半p向共鳴”，引領(lǐng)群眾同心同德推動各項事業(yè)發(fā)展。語言上要生動鮮活，用好宣講大賽等平臺，組織“勞模工匠宣講團(tuán)”、“馬背宣講團(tuán)”、“薯香姐妹宣講團(tuán)”等特色宣講隊伍，深入工廠車間、田間地頭、街頭巷尾，用沾泥土、帶露珠、冒熱氣的語言，宣傳黨的創(chuàng)新理論在隴原大地的生動實踐，讓理論宣傳接地氣、聚人氣。形式上要多樣靈活，強(qiáng)化AI賦能，運(yùn)用短視頻、互動問答等形式，持續(xù)推出老百姓喜聞樂見的融媒體產(chǎn)品，拓展蹲點式、直播式等基層理論宣講模式，提升理論宣傳的互動性、感染力。

聚焦群眾關(guān)心關(guān)切

民惟邦本，本固邦寧。思想政治工作者要俯下身子聽民聲、沉下心來解民憂，將百姓所盼化為行動所向。現(xiàn)實中，部分思想政治工作者開展面對面溝通交流不夠經(jīng)常，對基層實情和群眾訴求了解不深不透的情況依然存在，通過思想政治工作幫助群眾解開思想結(jié)、解決難心事的思路辦法不多，開展群眾工作的效果也不盡如人意。如何著眼于人、落腳于人，把解決群眾思想問題與現(xiàn)實困難相結(jié)合，實現(xiàn)思想引領(lǐng)與服務(wù)群眾的有機(jī)統(tǒng)一，是思想政治工作面臨的現(xiàn)實考驗。

做好思想政治工作，需要增強(qiáng)服務(wù)意識，解決群眾實際困難。近年來，甘肅實施“結(jié)對幫扶·愛心甘肅”工程，組織黨員、干部與孤兒、困難重度殘疾人、特殊困難群眾結(jié)對認(rèn)親，積極開展關(guān)愛幫扶工作。圖為2024年8月6日，酒泉市金塔縣“愛心媽媽”正在與結(jié)對兒童一起做游戲。（通訊員曹紅祖）

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，必須把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，既解決實際問題又解決思想問題，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。解決實際問題，就要聚焦民之所盼、民之所憂，辦好民生實事，把群眾對美好生活的向往一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。解決思想問題，就要析事明理，講清楚黨的政策，解開群眾的思想疙瘩。思想問題與實際問題息息相關(guān)，解決思想層面的認(rèn)知問題，必須錨定實際問題發(fā)力，在解決實際問題中增進(jìn)信任，在講清道理中凝聚共識。

解決群眾實際困難，要增強(qiáng)服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)方式。我們連續(xù)三年實施“結(jié)對幫扶·愛心甘肅”工程，組織全省25.1萬名黨員、干部與26.7萬名孤兒、困難重度殘疾人、特殊困難群眾結(jié)對認(rèn)親，定期走訪探視、聯(lián)系交流，堅持“重癥住院必到、子女輟學(xué)或待業(yè)必到、意外災(zāi)害必到、家人去世必到”，累計幫辦實事60余萬件，做到弱有所扶、困有所幫、難有所解、惑有所釋。蘭州石化公司積極探索“小、快、靈”群眾工作方法，創(chuàng)新推出“察微知著、談心交底、知根知底、訪難解困、清倉見底”五步工作法，實現(xiàn)“思想引領(lǐng)鏈”與“業(yè)務(wù)發(fā)展鏈”高度耦合，增強(qiáng)了思想政治工作賦能高質(zhì)量發(fā)展效能。實踐證明，只要把老百姓的喜怒哀樂、衣食冷暖放在心上，把群眾的事當(dāng)成自己的事來辦，將心比心、以心換心，群眾就會自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走。

做好思想政治工作，需要注重人文關(guān)懷，推動解決問題，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事好事。《條例》提出，堅持人民立場、以人為本。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，必須牢固樹立造福人民的政績觀，在聚焦群眾關(guān)切、暖民心上下足功夫。緊密聯(lián)系群眾，運(yùn)用好“四下基層”經(jīng)驗，深入開展調(diào)查研究，堅持問政于民、問計于民、問需于民，對事關(guān)民生發(fā)展、群眾利益的決策，廣泛征求群眾意見、汲取群眾智慧，把蘊(yùn)藏在人民群眾中的積極性、主動性、創(chuàng)造性激發(fā)出來、調(diào)動起來。主動回應(yīng)群眾，對各類矛盾糾紛和群眾利益訴求一站式受理、一攬子調(diào)處、全鏈條解決，健全常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)民意直通車機(jī)制，注重推進(jìn)網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同治理，使更多反映民意、回應(yīng)民聲、紓解民困的服務(wù)在網(wǎng)上受理、在線下解決，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量。用情服務(wù)群眾，把心系群眾、情系百姓體現(xiàn)到履職盡責(zé)的全過程各方面，健全面對面、手拉手、心貼心的常態(tài)化幫扶機(jī)制，加力解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等群眾急難愁盼問題，完善空巢老人、困境兒童、殘疾人等群體服務(wù)保障體系，以實實在在的舉措溫暖人心。

拓展實踐育人路徑

青少年是做好思想政治工作必須關(guān)注的重點群體。實踐育人作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵一環(huán)和學(xué)校思想政治工作的重要組成部分，在加快推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化的當(dāng)下，其作用愈發(fā)凸顯。當(dāng)前，思政課內(nèi)容供給與學(xué)生需求不夠匹配、育人場域思政元素挖掘不足、育人主體協(xié)同發(fā)力不夠、課堂互動性差與“抬頭率”低等問題依然突出。如何破解上述難題，有效盤活資源、創(chuàng)新載體，切實提升實踐育人成效，是當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的重點。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。思政教育“小課堂”是主渠道、主陣地，社會“大課堂”是蘊(yùn)含思想政治教育內(nèi)容和功能的社會生活和實踐活動。只有將系統(tǒng)性的理論教學(xué)與鮮活的社會實踐有機(jī)結(jié)合，才能更好地構(gòu)建起認(rèn)知、情感、意志、行動相統(tǒng)一的育人體系，營造全員育人、全程育人、全方位育人的良好環(huán)境。

甘肅積極挖掘豐厚的文化資源，探索建立多元協(xié)同、深度融合的大思政課實踐育人格局。比如，聚焦提升育人實效，創(chuàng)新打造貫穿線上線下的沉浸式大型思政公開課“永遠(yuǎn)不會忘記”、“隴人驕子 思政課堂”，以黨的創(chuàng)新理論為主題主線，將革命傳統(tǒng)教育和榜樣示范感召融入實踐教學(xué)，綜合運(yùn)用圖片、視頻、歌曲、彈幕、角色扮演等方式，構(gòu)建起多元一體的敘事結(jié)構(gòu)，打破講臺與舞臺、教師與主持人、學(xué)生與觀眾的界限，讓青少年學(xué)生在情感交融中接受思想洗禮、筑牢信仰之基。實踐證明，只有堅持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，理論教育和實踐鍛煉相互結(jié)合，教學(xué)方式和青少年生活方式、思維習(xí)慣緊密契合，大思政課才能真正講活、講透、講好。

聚焦提升育人實效，甘肅開設(shè)“隴人驕子 思政課堂”，不定期邀請先進(jìn)典型走進(jìn)高校，通過“事跡講述+互動問答+理論闡釋”方式，深入解答學(xué)生的思想困惑。2025年6月27日，第8場“隴人驕子 思政課堂”在蘭州城市學(xué)院開講，圖為活動現(xiàn)場。（甘肅省委宣傳部供圖）

《條例》提出，堅持為黨育人、為國育才。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，必須緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，用好新時代偉大變革成功案例，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，在拓展實踐育人路徑、讓課堂“燃”起來上下足功夫。完善實踐育人體系，健全宣傳、教育、文旅等部門協(xié)同聯(lián)動的實踐育人機(jī)制，落實大中小學(xué)思政課一體化實踐育人方案，將實踐育人成效納入學(xué)校教育評價體系，推動構(gòu)建全省域協(xié)同、全學(xué)段貫通、全要素保障的實踐育人新格局。創(chuàng)新實踐育人載體，系統(tǒng)整合科技、文化、改革發(fā)展實踐等優(yōu)質(zhì)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，用好啟發(fā)式、案例式、體驗式教學(xué)方法，創(chuàng)新打造“行走的思政課”、“田野里的思政課”、“博物館里的思政課”，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢。拓寬實踐育人場域，持續(xù)建設(shè)以黃河文化、敦煌文化、紅色文化、生態(tài)文明、中華民族共同體意識、科技創(chuàng)新、和美鄉(xiāng)村等為主題的實踐育人圈和實踐教學(xué)點，鼓勵學(xué)校將實踐教學(xué)深度嵌入社區(qū)治理、鄉(xiāng)村振興、行業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域，全面激活實踐育人潛能。

讓責(zé)任實起來

治國憑圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩。思想政治工作是推動黨的各項事業(yè)發(fā)展的引擎，為確保其持續(xù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，需要通過科學(xué)的評價監(jiān)督，擰緊責(zé)任鏈條上的每一顆螺絲。實際工作中，思想政治工作的責(zé)任邊界模糊，從黨委（黨組）到基層黨組織、普通黨員，各自應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任、該做什么工作缺乏清晰界定；評價標(biāo)準(zhǔn)不完善，誰來評價、怎么評價不明確，干得是好是壞缺乏客觀標(biāo)尺；監(jiān)督機(jī)制乏力，往往懸在空中、難以落實。構(gòu)建內(nèi)容全面、指標(biāo)合理、方法科學(xué)的測評體系，明確標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化督導(dǎo)，已成為抓緊抓實思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

習(xí)近平總書記多次就發(fā)揮評價在黨建、科技、教育、人才等工作中的指揮棒作用作出重要指示、提出明確要求，推動以評促建、以評促改、以評促效。這正是破解難題的“金鑰匙”。以評促建，旨在通過科學(xué)評價壓實主體責(zé)任，激發(fā)內(nèi)生動力，讓思想政治工作進(jìn)一步落地落細(xì)落實。以評促改，重在堅持問題導(dǎo)向，聚焦評價中發(fā)現(xiàn)的問題和短板，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，實現(xiàn)改進(jìn)提升。以評促效，通過評價比較優(yōu)劣，總結(jié)經(jīng)驗，推動思想政治工作從“有沒有”向“優(yōu)不優(yōu)”轉(zhuǎn)變。

近年來，甘肅圍繞“評什么、誰來評、怎么評、評了怎么用”，建立起覆蓋全省各地區(qū)、各領(lǐng)域的思想政治工作評價體系。通過聚焦責(zé)任落實，明確地方黨委、宣傳部門、行業(yè)領(lǐng)域牽頭部門和工青婦等群團(tuán)組織職責(zé)，形成分工明確、權(quán)責(zé)清晰的責(zé)任網(wǎng)。聚焦科學(xué)評價，依據(jù)不同領(lǐng)域特點制定評價標(biāo)準(zhǔn)，由省級宣傳、機(jī)關(guān)工委、教育、國資等部門分別牽頭，定期對市州、省直機(jī)關(guān)單位、省內(nèi)高校、省屬國有企業(yè)思想政治工作情況進(jìn)行評價。聚焦結(jié)果運(yùn)用，將評價結(jié)果納入監(jiān)督檢查、巡視巡察、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價，獎優(yōu)罰劣，督促整改，形成發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題的制度閉環(huán)。實踐證明，只有健全評價體系，壓實責(zé)任鏈條，才能確保思想政治工作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

《條例》強(qiáng)調(diào)，完善考核評價、激勵保障、監(jiān)督管理機(jī)制。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，必須著眼完善思想政治工作體系，在強(qiáng)化評價監(jiān)督、落實責(zé)任上下足功夫。加強(qiáng)對思想政治工作的頂層設(shè)計，制定責(zé)任清單，督促各部門認(rèn)真落實陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)、配套支持等職能，統(tǒng)籌指導(dǎo)各級切實扛起思想政治工作主體責(zé)任。適應(yīng)形勢發(fā)展變化，豐富和創(chuàng)新評估方法，優(yōu)化評估指標(biāo)，將社區(qū)、農(nóng)村、網(wǎng)絡(luò)、新興領(lǐng)域等思想政治工作納入相關(guān)評估體系，加強(qiáng)對群團(tuán)組織思想政治工作優(yōu)勢發(fā)揮情況的綜合評估，不斷提升評估的科學(xué)化精準(zhǔn)化水平。常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查，通過隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談、民意測評等方式，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并督促整改，對履職不力者嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。